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“史上最難就業(yè)年”考驗大學(xué)生實習(xí)質(zhì)量
    關(guān)于就業(yè)的話題似乎一年比一年沉重,2013年699萬應(yīng)屆畢業(yè)生,不斷降低的大學(xué)生期望月薪,讓“史上最難就業(yè)年”名副其實。
 
    何謂就業(yè),我認(rèn)為至少應(yīng)包含兩層意思:有事可干;有事能干。然而,當(dāng)前就業(yè)之難恰恰是畢業(yè)生“有事不愿干,有事不能干”。前者是不愿屈就于普通崗位、基層工作;后者是因為很多大學(xué)生無法勝任高要求的工作?!?013大學(xué)生實習(xí)反饋調(diào)研報告》顯示:59.5%的大學(xué)生未參與過實習(xí)求職。大多數(shù)學(xué)生只能以“零工作經(jīng)歷”的狀態(tài)進入職場,“缺少實習(xí)經(jīng)驗”成為用人單位拒絕大學(xué)生的首要理由。如何讓大學(xué)生的實習(xí)價值真正得到體現(xiàn)?在當(dāng)前中國式實習(xí)環(huán)境下,值得我們深思!
 
    正確認(rèn)識:實習(xí)不是打醬油
 
    2013年5月,我赴美國參加兒子的本科畢業(yè)典禮,在校園里,我所看到、接觸到的畢業(yè)生臉上都洋溢著笑容,充滿自信。這讓我非常好奇,因為在國內(nèi),“畢業(yè)即失業(yè)”似乎已成為一種預(yù)言,足可讓許多應(yīng)屆畢業(yè)生愁眉不展。
 
    在與同學(xué)們的聊天中,我發(fā)現(xiàn)他們中主要是兩類人:1、已獲得研究生錄取;2、已獲得企業(yè)聘用,畢業(yè)后基本沒有后顧之憂。而在找到工作的學(xué)生中,80%的同學(xué)還未畢業(yè)就已獲得企業(yè)的錄用,絕大多數(shù)學(xué)生受聘于他們的實習(xí)單位,在正式錄取前,他們最少的也已經(jīng)在該機構(gòu)里實習(xí)了6個月。
 
    兒子跟我說,“在美國上大學(xué)有一種緊迫感和危機感,每到假期,同學(xué)們都想盡一切辦法,擠破頭要找到最好的機構(gòu)去實習(xí)。”
 
    相比美國大學(xué)生實習(xí),中國學(xué)生的實習(xí)就像是“打醬油”:臨近畢業(yè),學(xué)生為混個用人單位的蓋章,順利提交就業(yè)協(xié)議,被迫走出校門參加實習(xí)。實習(xí)成了很多畢業(yè)生不得已而為之的“任務(wù)”,在工作中不以為然應(yīng)付了事,認(rèn)為只要就業(yè)協(xié)議一蓋章就萬事大吉;而用人單位也洞察到了實習(xí)生這種心態(tài),安排實習(xí)生做一些端茶倒水的瑣碎工作,久而久之就形成了一個惡性循環(huán)。
 
    對待實習(xí),首先應(yīng)端正實習(xí)心態(tài),真正的實習(xí)一定是全身心深入?yún)⑴c到工作中的每一個環(huán)節(jié),絕非蜻蜓點水,流于形式。
 
    規(guī)劃時間:實習(xí)也要趁早
 
    在網(wǎng)上看到一則消息,一位學(xué)業(yè)表現(xiàn)平常的女學(xué)生,當(dāng)同學(xué)們在手忙腳亂投簡歷找工作的時候,她卻氣定神閑,因為她已經(jīng)獲得一家世界500強公司錄用。這位同學(xué)大一時找到了一家世界500強的公司實習(xí),幾年下來表現(xiàn)優(yōu)秀,大三時那家企業(yè)決定正式錄用她,只要畢業(yè)就能正式簽約,而且待遇要比普通應(yīng)屆生高。企業(yè)需要的人才是既有扎實的理論知識,又有實踐工作技能的人才,這樣的人入職后能夠快速給機構(gòu)創(chuàng)造價值,不用她用誰?
 
    “凡事豫則立,不豫則廢!”據(jù)調(diào)查,超五成大學(xué)生可通過實習(xí)轉(zhuǎn)正,早實習(xí),意味著早日爭取到職場的通行證。大學(xué)生從進入校門的那一刻起就應(yīng)該有一個長遠(yuǎn)規(guī)劃,除了專業(yè)的學(xué)習(xí),還應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)對未來職業(yè)發(fā)展的實踐技能。在美國,大學(xué)生從大一就開始為未來做準(zhǔn)備了,通常學(xué)生在修課同時,每周會規(guī)劃出一定的時間用于實習(xí),寒暑假的時間也會充分用于實習(xí)。
 
    遺憾的是,在國內(nèi)“實習(xí)”兩個字似乎是大四學(xué)生的專利?!?013大學(xué)生實習(xí)反饋調(diào)研報告》對未參與過實習(xí)求職的調(diào)查樣本進行統(tǒng)計,近七成人表示“離畢業(yè)尚早,尚未到實習(xí)階段”,這種態(tài)度導(dǎo)致了大學(xué)生走出校門后求職時的“被動”局面。一個人的職業(yè)生涯并非從告別大學(xué)校園的那一刻開始的,期間的知識儲備、社會實踐、實習(xí)經(jīng)歷都是在為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。當(dāng)然,這一切都是在保證學(xué)業(yè)的前提下。
 
    把握內(nèi)容:以積累經(jīng)驗為主
 
    實習(xí),顧名思義就是在實踐中學(xué)習(xí),因此積累工作經(jīng)驗毋庸置疑是實習(xí)的首要任務(wù)。在美國80%的受訪學(xué)生認(rèn)為,實習(xí)的目的應(yīng)該是積累社會經(jīng)驗而非薪水和福利,因此即便暫時找不到感興趣的工作,也會做一些兼職工作,沒有報酬也在所不惜。相反,中國大學(xué)生在實習(xí)過程中往往計較物質(zhì)利益,過分強調(diào)工作環(huán)境、工資福利等。
 
    只有提前把自身的“內(nèi)功”修煉好,才可能在職場中縱橫。當(dāng)然,實習(xí)如能結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)無疑是最好的,既有益于在工作中檢驗所學(xué),又能夠為未來做好準(zhǔn)備,我兒子先后在新浪財經(jīng)、普華永道、安永的實習(xí)工作都跟他大學(xué)所學(xué)的三個專業(yè):金融、會計、電子工程緊密相關(guān)。當(dāng)被安永錄用時,人事負(fù)責(zé)人對他說,如另一家機構(gòu)給他的待遇高,他們還會在此基礎(chǔ)上給提高待遇,這都得益于他此前的實習(xí)經(jīng)歷。
 
    如今,畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象并非我國獨有,而是已成為全球共同面對的問題,未來五年我國高校畢業(yè)生數(shù)量還將保持在年均700萬左右的高位,就業(yè)壓力大漸成常態(tài)。對個人而言,史上最難就業(yè)年,難在我們“不意識,不著急,不準(zhǔn)備”,如何盡早為這種即將到來的困難做好準(zhǔn)備,未雨綢繆,是我們應(yīng)該思考的問題。
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