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高效領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的三項核心技能
    企業(yè)員工一般對領(lǐng)導(dǎo)者有較高的期望,而領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)卻常常不如員工之意,尤其是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常在以下五個方面犯錯誤:未給予恰當?shù)姆答?;未能積極傾聽或讓員工參與到?jīng)Q策過程中來;未能對員工、任務(wù)及情境使用恰當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)(督導(dǎo)過度或督導(dǎo)不足);未制定清晰的目標;未能培訓(xùn)和發(fā)展企業(yè)員工。

    領(lǐng)導(dǎo)者的這種實際表現(xiàn)是不利企業(yè)發(fā)展的。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備和提高的三項核心技能:績效管理技能、建立伙伴關(guān)系技能和人際溝通技能??冃Ч芾砑寄苁挂痪€領(lǐng)導(dǎo)者能夠為員工設(shè)定清晰的績效目標,明確達成該目標的獎勵和認可過程,在適當時機給予員工批評和反饋。建立伙伴關(guān)系技能幫助一線領(lǐng)導(dǎo)者更加準確地診斷出員工的工作能力和工作意愿,并根據(jù)具體情境采取恰當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。人際溝通技能包括有效溝通的能力、積極傾聽、保持每位員工的自尊且同時達成工作目標。而有效溝通是成為高效領(lǐng)導(dǎo)者,特別是一線領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵技能。然而,不少企業(yè)的多數(shù)員工都認為,領(lǐng)導(dǎo)者最大的不足正是缺少這種關(guān)鍵技能——溝通能力。

    其一,績效管理技能

    所有一線領(lǐng)導(dǎo)者都必須具備的第一項技能就是績效管理——為員工設(shè)定清晰的目標,時刻關(guān)注員工的績效表現(xiàn)并適當?shù)亟o予反饋。很多人會說人人都知道績效管理。那么為什么績效管理仍然是很多領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的巨大挑戰(zhàn)呢?原因在于時間。領(lǐng)導(dǎo)者未能留出足夠的時間來對直接下屬的績效表現(xiàn)進行充分管理。由此帶來的結(jié)果就是,員工并不能在其關(guān)鍵目標任務(wù)和實際表現(xiàn)上獲得領(lǐng)導(dǎo)者及時恰當?shù)姆答?。要幫助員工成功,領(lǐng)導(dǎo)者就必須關(guān)注他們表現(xiàn)的細節(jié)所在,而掌握細節(jié)的關(guān)鍵在于與員工進行頻繁且非正式的溝通,無論是表揚還是批評,不要等員工淡忘了以后才提起。

    要達到每日績效管理要求的領(lǐng)導(dǎo)者,就必須想辦法增加與直接下屬在一起溝通的時間。成功的一線領(lǐng)導(dǎo)者與員工進行更加頻繁且非正式的溝通。這樣彼此間的對話才能更生動,領(lǐng)導(dǎo)者所提出的建議才能更及時有效。成功的一線領(lǐng)導(dǎo)者不是等到一年一度正式的績效面談時,才把所有的表揚或批評說出來,而是與其直接下屬每兩個月、每周甚至每日進行溝通,討論他們的績效表現(xiàn)、發(fā)展的需要和未來的目標。

    其二,建立伙伴關(guān)系技能

    當目標明確且管理雙方已經(jīng)能夠定時進行溝通以后,領(lǐng)導(dǎo)者下一步的任務(wù)就是去準確地診斷出員工的工作能力和工作意愿水平,然后依據(jù)實際情境采取恰當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。

    員工在相關(guān)任務(wù)中是不是熱情的初學(xué)者?是否信心不足且技能水平一般?還是過去就成功完成過該任務(wù),已經(jīng)對該任務(wù)駕輕就熟?不同的員工需要領(lǐng)導(dǎo)者給予不同的管理型態(tài)。

    當初次接觸到一項工作任務(wù)時,員工通常不具備相關(guān)的知識和技能,這時大多數(shù)員工需要領(lǐng)導(dǎo)者采取指令式的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。他們需要知道工作目標是什么,怎樣去完成。

    隨著工作能力的略微提高,員工的工作意愿就會下降。這時,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取教練式的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)——繼續(xù)幫助員工提升技能,并同時給予高度支持以提高他們的工作意愿。

    當工作能力繼續(xù)提升,大多數(shù)員工將步入一個自我懷疑的階段,這時,員工會對自己能夠達成任務(wù)目標心存懷疑。這些員工需要的是支持式的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài),他們需要被傾聽,需要獲得更多的鼓勵,而不是大量的指導(dǎo),因為他們其實已經(jīng)具備了完成任務(wù)的能力。

    最終員工將達到最后一個發(fā)展階段,具備足夠的工作能力和工作意愿。這時,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當采取的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)是授權(quán)——給員工更多的自主,因為他們已經(jīng)有足夠的能力和意愿去完成工作任務(wù)。有效授權(quán)不等于放權(quán),并不是說將權(quán)力授給其他人后,授權(quán)者可以撒手不管或者對局面失去控制與把握,如若那樣,則不是有效授權(quán),而是盲目放權(quán)。盲目放權(quán)可能給企業(yè)帶來混亂。因此需要在授權(quán)的同時,有嚴格的監(jiān)督機制,以檢視權(quán)力運用情況,從而使授權(quán)更加有效。

    有效授權(quán)也不同于委派,委派是以命令和說服為主,只是委派任務(wù)和目標,對方的責任不強,也缺乏主動性。有效授權(quán)的核心是授予對方責任和主動權(quán),讓被授權(quán)者有創(chuàng)造的空間,能采用自己的方法去完成目標。

    授權(quán)是有效地將一部分工作轉(zhuǎn)交給他人,是一個雙向過程,需要信賴與溝通,最重要的還是心態(tài)。通過有效授權(quán),授權(quán)者將龐大的企業(yè)目標輕松地分解到不同人身上,同時將責任過渡給更多的人共同承擔,讓團隊每一個職員更加有目標、更加負責任、更加投入、更有創(chuàng)造性地工作,產(chǎn)生“四兩撥千斤”的巨大力量和“九牛爬坡,個個出力”的協(xié)作精神。

    其三,人際溝通技能

    人際溝通技能是一線領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的第三項關(guān)鍵技能。如果說建立伙伴關(guān)系和績效管理技能使一線領(lǐng)導(dǎo)者更加有效的進行管理,那么人際溝通技能就使他們知道該如何進行有效的管理。領(lǐng)導(dǎo)者必須能進行有效的溝通,積極傾聽員工的心聲,保持每一位員工自尊的同時實現(xiàn)工作目標。領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的溝通技能,如傾聽、解讀肢體語言、提問、給予反饋、開展有效雙向的溝通等,能建立管理雙方之間的信任,并使績效問題更容易解決。溝通
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