“二流”畢業(yè)生走俏職場(chǎng) 企業(yè)多“經(jīng)驗(yàn)歧視”
- 職場(chǎng)資訊 -
畢 業(yè) 生
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解放日?qǐng)?bào)
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徐敏
- 更新日期
2007-07-10
上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院學(xué)位后培訓(xùn)基地特聘一批企業(yè)高層主管為兼職教授，為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)。聘任儀式后，兼職教授們一起問(wèn)診“畢業(yè)生覺(jué)得就業(yè)難，企業(yè)又招不到合適人才”之現(xiàn)象。企業(yè)界人士普遍認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)要樹(shù)立正確積極的心態(tài)，這是“地基”，在此基礎(chǔ)上才能“蓋樓”，即不斷提升能力；同時(shí)企業(yè)應(yīng)少一些“經(jīng)驗(yàn)歧視”，把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
“二流”畢業(yè)生走俏
某投資咨詢（上海）有限公司總經(jīng)理陳青湖認(rèn)為，畢業(yè)生能否順利就業(yè)，能否從職場(chǎng)新人順利轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒炻殬I(yè)人，與心態(tài)大有關(guān)系。畢業(yè)生應(yīng)該具備“走樓梯”心態(tài)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，而不是“坐電梯”，希望一步登天。進(jìn)入企業(yè)后，先要學(xué)會(huì)做人，多觀察思考，虛心求教，在此基礎(chǔ)上提升工作技能，鍛煉創(chuàng)新思維。
如今，“二流”大學(xué)畢業(yè)生在職場(chǎng)上日益走俏。不少頗具實(shí)力的企業(yè)反映，原先他們具有“名校情結(jié)”，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，一些名校畢業(yè)生自視清高，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度低，企業(yè)辛辛苦苦培養(yǎng)兩三年后，剛剛成為熟手，便跳槽了。而“二流”大學(xué)畢業(yè)生更懂得感恩，更容易知足。
企業(yè)莫犯“短視癥”
一個(gè)例子引起大家討論：本市一所名校旅游專業(yè)碩士生進(jìn)入某旅行社實(shí)習(xí)，卻沒(méi)有一個(gè)部門愿意要他，認(rèn)為他“自我感覺(jué)太好，但實(shí)際操作能力弱，連基本術(shù)語(yǔ)都不懂”。企業(yè)嫌畢業(yè)生派不上用場(chǎng)，此類現(xiàn)象并不少見(jiàn)。
不少企業(yè)界人士認(rèn)為，高校固然應(yīng)注重人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的對(duì)接，但企業(yè)也要把眼光放遠(yuǎn)，不要犯“經(jīng)驗(yàn)歧視”的“短視癥”。翰博瑞強(qiáng)醫(yī)藥信息咨詢有限公司副總裁孟凡強(qiáng)指出，有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)關(guān)注人才潛質(zhì)，愿意為新員工培訓(xùn)“埋單”，經(jīng)企業(yè)一手培養(yǎng)的人才容易認(rèn)同企業(yè)文化，更“好用”。
有關(guān)人士認(rèn)為，企業(yè)與其抱怨畢業(yè)生實(shí)踐能力弱，不如想想如何設(shè)計(jì)科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制和流程，倡導(dǎo)資深員工樹(shù)立起帶教、培養(yǎng)新人的責(zé)任意識(shí)。
校企須共同破解“實(shí)習(xí)難”
用人單位挑畢業(yè)生，越來(lái)越注重求職簡(jiǎn)歷上“實(shí)習(xí)”一欄，但許多大學(xué)生感嘆實(shí)習(xí)難。企業(yè)界人士指出，高校和有關(guān)部門可以探索多種實(shí)習(xí)模式，如請(qǐng)中介機(jī)構(gòu)運(yùn)作實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)生可付費(fèi)參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目，高校教師的科研項(xiàng)目也可吸納學(xué)生加盟。
上海商務(wù)國(guó)際旅行社有限公司董事長(zhǎng)凌進(jìn)指出，傳統(tǒng)的最后半年“放羊式”實(shí)習(xí)，效果并不好，學(xué)生往往比較功利，想的是找工作，而不是如何通過(guò)實(shí)習(xí)提高能力。建議高校在學(xué)生大學(xué)四年中循序漸進(jìn)安排實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)更具“含金量”。