人才供大于求 英語(yǔ)專業(yè)“人”多“才”少
上周末，“2007年北京市民外語(yǔ)活動(dòng)周”活動(dòng)在朝陽(yáng)公園閉幕，這是北京第九次舉辦以外語(yǔ)學(xué)習(xí)為主題的大型游園活動(dòng)。英語(yǔ)游園會(huì)、中國(guó)人唱外國(guó)歌、英語(yǔ)競(jìng)賽、學(xué)外語(yǔ)征文……近年來(lái)，隨著市民對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)需求的提高，各式各樣的英語(yǔ)活動(dòng)逐漸進(jìn)入了市民家庭。
除了英語(yǔ)活動(dòng)以及層出不窮的英語(yǔ)培訓(xùn)外，“英語(yǔ)熱”也體現(xiàn)在高校中--英語(yǔ)專業(yè)“全面開花”。根據(jù)武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心《2006大學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告》，目前全國(guó)有554所高校開設(shè)了英語(yǔ)專業(yè)，占到高?？倲?shù)的近80%。英語(yǔ)專業(yè)的熱門程度毋庸置疑。
也許就是因?yàn)樘峁┯⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的渠道過(guò)于豐富，每逢高考填報(bào)志愿時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)兩種相左的意見:“英語(yǔ)只是一種工具，不一定要用四年時(shí)間專門學(xué)習(xí)，可達(dá)到目的的渠道有很多?！薄按髮W(xué)四年每天都要接受專業(yè)的英語(yǔ)訓(xùn)練，所收獲的外語(yǔ)能力不是一般方式可達(dá)到的?！?nbsp;
5月23日，“北京晚報(bào)教育專家俱樂(lè)部”舉行了第五屆論壇。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)副教授曹文，北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院市場(chǎng)部經(jīng)理徐芳、項(xiàng)目主管梁蘊(yùn)茹，環(huán)球雅思連鎖學(xué)校市場(chǎng)部副總監(jiān)徐光，新動(dòng)力學(xué)校教學(xué)總監(jiān)呂永華，新航道學(xué)?？佳袑懽鲗＜也陶⒐P(guān)媒體總監(jiān)聞嘉對(duì)“英語(yǔ)人才是否供大于求”進(jìn)行了討論。
高校英語(yǔ)專業(yè)“全面開花”
武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心出品的《2006大學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告》，對(duì)667所中國(guó)大學(xué)(不包含民辦高校)的本科專業(yè)進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)。統(tǒng)計(jì)顯示，共有554所高?！闯^(guò)80%的高校開設(shè)了這一專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)的熱門程度已毋庸置疑。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)副教授曹文介紹，無(wú)論是外語(yǔ)類高校還是綜合性大學(xué)，英語(yǔ)是多數(shù)大學(xué)生的必修課。因此，高等院校開設(shè)英語(yǔ)系，一方面用于培養(yǎng)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，另外一方面還為支持全學(xué)校的“公共外語(yǔ)”課程服務(wù)。
曹副教授認(rèn)為，既然學(xué)校能夠開設(shè)英語(yǔ)專業(yè)，就說(shuō)明生源情況可以保證。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院市場(chǎng)部徐芳主任表示，英語(yǔ)專業(yè)是面向以英語(yǔ)為謀生技能、視英語(yǔ)為工具的人開放的。當(dāng)然，不排除有一些高校完全為了適應(yīng)市場(chǎng)需求而設(shè)置的英語(yǔ)專業(yè)，如果課程設(shè)置不當(dāng)，未來(lái)也許會(huì)趨于萎縮甚至撤銷。
專家型英語(yǔ)人才非常短缺
徐芳提出，雖然高校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)眾多，但真正能夠?qū)W好、學(xué)透的“才”并不多。真正意義上的英語(yǔ)專業(yè)，是把英語(yǔ)專業(yè)作為未來(lái)的謀生手段，如學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、研究英語(yǔ)史等，未來(lái)是要做學(xué)術(shù)研究的。在這方面來(lái)說(shuō)，只會(huì)英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)的專門化人才是供大于求的。
此外，新動(dòng)力學(xué)校教學(xué)總監(jiān)呂永華提出，至少有三方面英語(yǔ)人才是非常短缺的。第一就是以同聲傳譯為代表的高端英語(yǔ)人才，這是很多人夢(mèng)寐以求的行業(yè)；另外，從事化工、金融等方面的專業(yè)翻譯人數(shù)非常少；第三就是既懂英語(yǔ)又通專業(yè)的復(fù)合型人才缺乏——除了英語(yǔ)之外還可以在其他領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)有的作用。這三方面的人才絕不是供大于求。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)公關(guān)媒體總監(jiān)聞嘉認(rèn)為，專家型英語(yǔ)人才非常短缺。同聲傳譯的高端人才全國(guó)不足100人；不少金融、保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)常找不到熟悉本領(lǐng)域的翻譯高手，以至于與國(guó)外客戶洽談融資、并購(gòu)及法律事務(wù)時(shí)，遇到翻譯人才欠缺的問(wèn)題。
英語(yǔ)專業(yè)設(shè)置處于變革階段
以前，高校英語(yǔ)專業(yè)基本分為語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)兩種，學(xué)生畢業(yè)后多從事教師行業(yè)，還有一部分從事翻譯，少數(shù)從事外貿(mào)行業(yè)，擇業(yè)面較窄。呂永華認(rèn)為，其中很大的問(wèn)題就是與高校英語(yǔ)專業(yè)重文史，和其他行業(yè)關(guān)系不緊密造成的。
現(xiàn)在，這種現(xiàn)象已有好轉(zhuǎn)。高校的英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置正在從過(guò)去的單一方式向配以其他學(xué)科課程設(shè)置的多元化方向轉(zhuǎn)變。
聞嘉表示，近年來(lái)，我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)的課程設(shè)置已逐漸隨著社會(huì)對(duì)人才的需求而不斷發(fā)展。比如，很多高校已經(jīng)在英語(yǔ)專業(yè)里面插入了國(guó)際會(huì)計(jì)師、心理咨詢等很多實(shí)用的課程，一些行業(yè)證書也滲透至英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后既是翻譯人才同時(shí)又能兼顧其他專業(yè)領(lǐng)域的資格，這樣極大地提高了畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這不失為一個(gè)突破英語(yǔ)人才就業(yè)瓶頸的辦法。
英語(yǔ)是“百搭”專業(yè)
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)曹文副教授表示，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)面其實(shí)非常廣。有語(yǔ)言這項(xiàng)專長(zhǎng)，英語(yǔ)成為“百搭”專業(yè)。在我國(guó)，各類機(jī)構(gòu)一般都會(huì)設(shè)有外事處或?qū)ν饨涣骱献髦行?，這通常都需要英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。因此，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生未來(lái)不一定要當(dāng)文學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家，從事各行各業(yè)的工作都是有可能的。
同時(shí)，曹文副教授提出了“英語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力”一詞。目前的社會(huì)，除非從事很低層次的工作，一般工作都會(huì)對(duì)入職者的英語(yǔ)水平提出一個(gè)準(zhǔn)入要求。不管未來(lái)的工作是否與外國(guó)人有關(guān)，僅有專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，英語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力是每一個(gè)崗位所必需的。
所謂的“復(fù)合型人才”不乏有兩類:一類是“外語(yǔ)＋專業(yè)”人才，另外一類是“專業(yè)＋外語(yǔ)”人才。僅就北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)目前的學(xué)生情況來(lái)看，如果想成為復(fù)合型人才，“外語(yǔ)＋專業(yè)”人才顯然更具有競(jìng)爭(zhēng)力。外語(yǔ)比專業(yè)難學(xué)。如果外語(yǔ)水平已經(jīng)非常強(qiáng)，其他專業(yè)用